 |
video: Maija Flinkman: hyvän opettajan tunnusmerkit |
Kohdetiedot
Vuoden 2001 biologian opettaja Maija Flinkmanin mielestä opettajat ovat kuin näyttelijöitä. Heitä on sekä hyviä että keskinkertaisia ja jokaisella heistä on oma henkilökohtainen tapansa opettaa. Flinkmanin mukaan toimivimpia opetustilanteita ovat hetket, jolloin käsiteltävä asia on mahdollista kokea käytännössä. Se tarkoittaa esimerkiksi näytteiden ottoa luonnosta tai preparaattien analysoimista ja tutkimista mikroskoopilla. Kokeelliset työskentelytavat ovat oppilaiden mieleen. Flinkman paljastaa oman opetustyylinsä olevan hyvin kerronnallinen. Toiset opettajat puolestaan saattavat esittää asiat piirroksin. Flinkman uskoo, että hyvä opettaja on sellainen, joka ei unohda mitään oppijaryhmää. Hyvän opettajan opetuksessa tulevat esiin niin auditiiviset, visuaaliset kuin kinesteettisetkin ainekset.
| tyyppi | video |
| lyhyt kuvaus | Vuoden 2001 biologian opettaja Maija Flinkmanin mielestä opettajat ovat kuin näyttelijöitä. Heitä on sekä hyviä että keskinkertaisia. |
| kuuluu sarjaan | maija flinkman |
| haastavuus | normaali |
| kohdeikäryhmä | Aikuiskoulutus |
| kohdeyleisö | Opettaja |
| kohdeopetusala | erikoiskoulutus |
| mediatyyppi | audio |
| asiasana | yhteiskunnalliset ilmiöt, Lukio, luonnontieteet, elämyspedagogiikka, lukio, opettajat, opettajuus, biologia, oppiaineet, aineenopettajat, pedagogiikka, oppikoulu, henkiset tuotokset, Opettajat |
| tietolähde | Opinportti (YLE) |
Kulttuurisampo suosittelee muita samaan sarjaan kuuluvia videoita.
Maija Flinkman:... |
Maija Flinkman:... |
Maija Flinkman:... |
Maija Flinkman:... |
Maija Flinkman:... |
Maija Flinkman:... |
