Käsitesivu
käsite, TAO-käsite, YSO-käsite, asiasana, Avainsana, AAT-käsite: opiskelijat
Kohdetiedot
AAT-näkymä | Henkilö, toimijat |
Kaunokki-tunnus | 44818 |
definedConcept | Y3741 |
id | 300025909 |
koodi | 44818 |
kuuluu sanastoon | kaunokki-ontologia |
laajempi käsite | people by degree of qualification |
liittyy | St. Dominic as a young student sells his books to help the sick, abiturientit, ammattikoululaiset, koululaiset, lukiolaiset, opettajat, opiskelijaelämä, oppilaat, student, vaihto-opiskelijat, ylioppilaat |
nimi | opiskelija, opiskelijat, students, studerande |
prefLabel | opiskelijat, students, studerande |
related to | opetuslapset |
vastaa | keyword174340198845, opiskelija, opiskelijat, opiskelijat, p16486, p300025909 |
yläluokka | toimintaan liittyvä rooli |
Liittyy kohteisiin
artikkelit (3), kirjallinen teos (81), tapahtuma (5), video (17) | ||||||||||
artikkelit | ||||||||||
![]() Opiskelijatempa... |
![]() Teekkareita ja ... |
![]() Opiskelijaelämä... |
||||||||
kirjallinen teos | ||||||||||
esimerkkikohteita | ||||||||||
![]() Hetero |
![]() Loistavaa |
![]() Kielletty kaupu... |
![]() Jaakobin huone |
![]() Yhdessä |
![]() Piru, kreivi, n... |
![]() Joka tuulen kyl... |
||||
![]() Valomerkki |
![]() Keijo Pollelan ... |
![]() Luutarha |
![]() Lasikellon alla |
![]() Helsinkiin |
![]() Bailut barrikad... |
![]() Kuoleman syleil... |
||||
kohteet aakkosjärjestyksessä (81) | ||||||||||
|
||||||||||
tapahtuma | ||||||||||
KEHÄ - Näkökulm... |
Annukka Olli / ... |
Jaamme tunteen |
![]() MetKu-Metsäkult... |
Kokoelmien uude... |
||||||
video | ||||||||||
esimerkkikohteita | ||||||||||
![]() Interaktiivinen... |
![]() Avoin Foorumi: ... |
![]() Pietarin myytti |
![]() Elämänsisältöä ... |
![]() Ammattilainen: ... |
![]() Opinportti: amm... |
![]() Ammattilainen: ... |
||||
![]() Pietarin myytti |
![]() Ammattilainen: ... |
![]() Ammattilainen: ... |
![]() Elämänsisältöä ... |
![]() Ammattilainen: ... |
![]() Etälukio: psyko... |
![]() Elämänsisältöä ... |
||||
kohteet aakkosjärjestyksessä (17) | ||||||||||
|