Korvankoulutuksen ja nuotinlukutaidon opetusmenetelmä, jonka tavoitteena on oppia laulamaan (tai soittamaan mielessään) edessä oleva nuottikuva, ja oppia kirjoittamaan nuoteiksi kuultu tai mielessä soiva musiikki ilman soittimen käyttämistä apuvälineenä.
